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上海市群益职业技术学校英语学科教学基本要求


【 作者:党政办 阅读:106 发布日期:2013-12-13 10:06 】

英语学科教学基本要求

(试行)

 

根据《上海市中等职业技术学校英语学科课程标准》,结合学校教学实际制订本要求,其指导思想是:以就业为导向,加强英语学科教学,使学生掌握必备英语知识,以适应专业学习、劳动就业和继续发展的需要。

本要求在教学内容和要求上划分AB两个层次,其中B层次为各中专、职校学生都必须掌握的教学内容和要求;A层次为各中专、职校学生根据专业学习和升学需要选学的教学内容和要求。本要求是现阶段英语学科组织教学活动和评价教学质量的依据。

 

一.教学内容和要求

(一)B层次教学目标、内容与要求

1.教学目标

在初中英语教学的基础上,巩固并适当补充英语基础知识,初步提高学生听、说、读、写四项基本技能,帮助他们树立学习英语的信心,为其进一步学习和就业打下一定的基础。

2.总体内容与课时数

10181工程”英语教材13册,每周4学时,总课时不少于200学时。

3.词汇

总词汇量为2200个左右,其中包括初中词汇1000个,再掌握13册教材新增词汇600个,其余600个单词只要求认读(词汇以第13册词汇表为准)。

4.语法内容(例句参见教材)        

1)名词:可数名词和不可数名词;可数名词的复数形式(规则变化和不规则变化)

2)数词:基数词、序数词的构成及用法

3)形容词、副词:比较级和最高级的构成及用法

4)代词:常用代词的用法

5)冠词:冠词的一般用法

6)时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时

7)被动语态:一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态及情态动词的被动语态

8)动词不定式:动词不定式的构成及基本用法(作主语、宾语和表语,不包括不定式的进行式和完成式)       

9)介词:常用介词的用法

10)动名词:动名词的构成及用法(作宾语)       

11)现在分词:现在分词的构成及用法(作定语和表语)       

12)过去分词:过去分词的构成及用法(作定语和表语)       

13)名词性从句:宾语从句

14)定语从句:限制性定语从句的形式及关系代词的用法

15)状语从句:时间、原因和条件状语从句

16)句子的种类: 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句

17)动词:连系动词、行为动词、助动词和情态动词

5.功能:参见教材13册功能内容

6.教学要求

1)听

能听懂教师课堂英语用语和提问,能听懂较简单的日常生活会话,能听懂难度略低于课文内容的文章,语速为每分钟80个单词。

2)说

能正确读出所学的英语单词;能顺利地朗读课文,语音、语调基本正确;能模仿课文的对话进行简单的日常会话。

3)读

能看懂阅读难度相当于第三册课文阅读材料,阅读速度为每分钟7080个单词。

4)写

能基本正确运用标点符号,能正确拼写所学过的单词。能根据所学过的词汇及句型进行中英句子互译,做到句子在用词及语法上基本正确。

 

(二)A层次教学目标、内容与要求

1.教学目标

在初中英语教学的基础上,帮助学生巩固并拓展英语基础知识,全面提高其听、说、读、写四项基本技能,并注重培养学生跨文化交际意识和自主学习的能力,为他们进一步学习和就业打下较为扎实的基础。

2.总体内容与课时数

10181工程”英语教材14册,每周45学时,总课时不少于270学时。

3.词汇

总词汇量为3000个左右,其中包括初中词汇1000个,再掌握14册教材新增词汇800个,其余1200个单词只要求认读(词汇表以14册词汇表为准)

4.语法内容(例句参见教材)

    除B层次规定的内容之外,增加下列拓展内容:

1)现在完成时的被动语态

2)动词不定式:作状语和宾补

3)动名词:作主语、定语和表语

4)现在分词:作状语和宾补

5)过去分词:作状语和宾补

6)定语从句:非限制性定语从句,关系副词的用法

7)状语从句:地点、让步、方式、比较、目的和结果状语从句

8)名词性从句:主语从句和表语从句

9)倒装句

5.功能:参见教材14册功能内容

6.教学要求

1)听

能听懂教师课堂英语用语,能听懂教师用英语讲解课文,能听懂难度相当于课文内容的文章和基本没有生词的题材熟悉的对话和短文,语速为每分钟100个单词。

2)说

能根据国际音标正确读出英语单词,能用正确的语音、语调朗读课文及难度略低于课文的文字材料;能较流利地背诵所学过的课文,能就教师的提问做出相应的回答;能根据所给的情景进行相应的日常生活会话;能有条理地叙述一个主题(长度为56句,意思连贯,表达清楚)

3)读

能看懂难度相当于第四册课文的阅读材料,掌握其中的主旨和大意,了解阐述主旨的事实和细节,并能根据上下文判断某些词汇和短语的意义,领会作者的观点、意图和态度;能根据所读材料进行一定的判断、推理和引申,既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系,阅读速度为每分钟100个单词。

4)写

能根据要求书写简单的信件、便条及个人简历,并能填写表格和书写简单的短文,意思表达清楚,无明显语法错误。

 

二.使用说明

1.B层次内容与要求对应全市中等职业技术学校英语结业水平考试B级,A层次内容与要求对应A级。

2.各校可根据教学实际,对以上教学内容和教学时数作适当调整。

3.对于基础较差的学生,各校可另行安排课时补上部分初中内容。

4.对学有余力的同学,教师可适当补充教学内容。

 

 

 

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