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2013年度德育工作总结


【 作者:党政办 阅读:41 发布日期:2013-11-15 12:55 】
 

2013年度学校在校生达到60多个班级,2400多人。在学校党总支的正确领导下,在各专业部和全体班主任老师的努力工作和鼎力支持下,围绕创建国家级示范校的工作目标和要求,围绕培养“行为规范、身心健康、技能过硬”的学生,坚持提升“行为德育”内涵,努力建设和谐、幸福校园,现将工作总结如下:

(一)深化行为德育,全面、扎实推进德育各项常规工作

1、和各专业部协同一起做好每日晨检、出操及校园巡视工作

2、结合职业生涯规划,加强对学生的纪律教育、职业道德教育和家校共育

结合专业加强对学生的教育,开好每月的德育大会,对学生进行行为规范及纪律等方面教育。5月份请专家来校对学生进行创业教育;92——4日,各部门分别组织召开了一、二年级入学教育大会,对学生开展文明礼仪教育、专业教育、学籍管理规定、校纪校规等教育。9月份重新组建家委会,利用家长会对家长进行亲子沟通等方面的教育,密切家校联系。

3、民族团结教育常态化。

4、开展温馨教室评比活动,增强班级凝聚力,推动班级文化建设。

5、开好主题教育会,加强安全、法制教育,杜绝违法事件发生。

6、制定《上海市群益职业技术学校关于违纪学生降低或撤销纪律处分的规定》,做好违纪学生谈话记录、家长来校交流记录,制作请假卡,严格执行学生请假制度。

(二)加强制度建设、考核和培训学习,不断提升班主任育德能力

1、坚持每两周一次全校班主任例会和每周一次的部门班主任例会制度,积极开展德育研究,提高工作成效

2、做好班主任及全员德育校本培训工作,提升教职工整体德育能力

上学期每天上传一篇《给教师的101条建议》,供教职工在线学习。分层次对班主任进行岗位培训,选送孙涛参加上海市中职骨干班主任培训,选送宋丽萍、曾梅继续参加闵行骨干班主任培训。报送刘维春副校长参加上海市德育干部培训。下学期选送王霞、刘博参加闵行骨干班主任培训,1012月李海燕参加闵行区政教主任培训,1111-14日参加上海市中职德育干部培训,112224日选送许珏、张鹤萍、朱玮老师参加全国班主任培训学习,10月份张凤、于冬梅老师赴新疆参加民族团结教育培训。为新进班主任、德育干部购买发放了培训学习用书《拯救男孩》《拯救女孩》《学生第一》等书籍。组织全体班主任完成德育案例或德育论文的撰写,使班主任热爱学习,勤于实践。

3、组织开展班主任基本功大赛,以赛促教

3月份组织班主任开展笔试,加强法律法规学习,随后开展德育案例撰写评选,最后报送8篇到上海市中职德育研究会参评。下学期选送8篇德育论文和心理论文参加区级评比。

4、强化二级管理,完善班主任考核制度

制定《政教处德育管理职责》和《专业部德育管理职责》,强化、细化二级管理。政教处和专业部对每天的晨会课、出操、每周的班会课安排专人进行检查和记载,每月检查班主任工作手册,公平、公正、公开地落实班主任月考核。将月考核、学期末评优作为激励手段,充分调动班主任的积极性,形成良好的竞争氛围,相互促进,共同提高。

(三)完成示范校德育项目系列工作

在前期工作的基础上,20133月至59日期间,政教处全体工作人员和班主任一起动员专业部其他老师积极参与,圆满完成闵行区智慧传递群益职校行为德育项目展示活动,完成了主报告、数字故事、情景剧的文字稿、PPT等一系列相关工作,最终圆满完成了展示工作,受到与会专家、领导的一致好评。

本年度不仅做好示范校建设中“行为德育体验式平台”项目的各项预算、数据填报、建设等工作,同时完成了不同专业《学生手册》的开发、科研课题的申报研究、心理项目数字化课程《中职校学生恋爱观教育》课程标准及教案的开发编写。9月份完成上海市德育三年规划(第二年)评估材料准备及上传工作。将示范校建设和德育评估、常规工作有机结合起来,指导德育工作的进一步深化。

(四)细化值周工作、完善放飞活动

继续推行并完善大、小值周管理制度,细化和规范大值周管理岗位,大力加强对值周学生和值周教师的培训,由何佳伟老师每周定点定时对下周值周学生和教师进行一次集中岗前培训,让他们进一步明确工作职责,增强工作积极性、主动性和责任感,指导学生加强管理,组织大值周班级学生每天对各班的纪律、出操、卫生情况进行检查,并开好值周总结班会。同时在微博上开展“寻找最美大值周明星”活动,不断提升值周工作的质量。进一步完善放飞活动方案,把放飞活动纳入学校德育课程体系,上学期和专业部一起组织了服装专业放飞活动,并于523日组织全校学生参观辰山植物园和上海植物园、龙华烈士陵园的春游活动,举行了十八岁成人仪式,增强了学生的爱国主义情感,对学生进行了公民教育。下学期1023日组织高一学生参观了上海禁毒馆、沙特馆、世纪公园;新疆部学生参观科技馆;高二、高三学生赴野生动物园的放飞活动,增强了学生的学习兴趣和热爱大自然的情怀。

(五)圆满完成中职学生国家助学金管理

为确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施,由政教处谈玉新老师负责,严格按照上级主管部门的规定认真组织实施,敦促班主任定期进行学生信息的采集、汇总和管理,确保了每位应享受助学金的同学足额领取。

(六)建设富有群益特色的校园文化

1、以课题为引领,开通政教处微博、微信平台,丰富校园文化

20133月,政教处牵头,李海燕任课题组长,申报立项上海市德尚课题《微时代”对中职校校园文化建设的研究》,继而开通政教处微博、微信平台,指导刘博老师召开相关主题班会、撰写论文,引导学生积极参与学校公共事务讨论,丰富校园文化。

2、以“我的中国梦——我的职业梦”活动为主线,开展富有教育意义的学生活动,提高学生综合素质

结合学校提出的学生培育目标——提升学生综合素质,培养“身心健康,行为规范、技术过硬”的学生,46月和各部门一起组织“我的中国梦——我的职业梦”系列活动:专业一部的“party show”和服装营销实践活动;专业二部的拔河比赛;专业三部的“梦想起航,青春飞扬”文艺活动;专业四部的“畅想青春”活动。6月份开展“绿色军营我的梦国防教育系列活动”,专业一部王浩同学进入市级复赛。6月份还发动学生开展《我的中国梦》征文活动,并上传优秀征文;69月组织开展“我的校服我做主”设计比赛以及文明风采系列活动。82226日组织新生在青浦锦绣园中学圆满完成了暑期军训活动。911月组织学生参加“纪王杯”消防知识竞赛、“书香飘校园”系列讲座活动。联合就业办、团委10月份组织近100名志愿者开展为期一周的网球大师杯志愿者服务。1011月举行“群益大舞台”系列活动,教学生学唱校歌,1118日举行主题为“我为我主帅   勇敢逐梦想”的决赛。指导12园林学生于1112日举办了园林绿化展销活动等,不断提高学生综合素养。112529日,组织新生参加东方绿舟国防教育活动。。

3、加大力度,开展心理健康教育活动

利用5月“全国心理健康活动月”的契机,为提高学生的人际沟通能力,尤其是与父母、同伴的沟通能力,建设和谐的师生关系、亲子关系,心理咨询中心根据五月“健康月”的校总体工作部署,以“父亲节”“母亲节”为契机,开展了主题为“建设和谐的亲子关系”的系列活动。包括在各班开展了“温馨母亲节”、“和父母说说心里话”、“我家的故事”征文活动,分专业部开展了“走进父母,感恩父母”的心理讲座,开展了“我家的故事”故事演讲和情景表演,并通过制作“父爱母爱进行时”的海报进一步深化学习成果,在校内营造良好人际沟通、亲子沟通的氛围。培训过程中,中心充分借助了校广播、橱窗、班级心理园地等宣传载体,借助心理阅览室和心理社团的相关资源以及定期制作心理小报等活动,多渠道、多形式地大力宣传、普及心理健康知识。同时,为提高工作成效,从人力上增援心理教师队伍,心理咨询中心还招募了学生同伴辅导员,加大了对辅导员的培训力度,每双周四进行培训,实现以同伴辅导员带动全体同学提高心理健康活动质量的目标。中心对同伴辅导员的培训理论与实践相结合,形式新颖有趣,比如通过观看亲子关系心理电影《灵异边缘》分析活动,提高同伴辅导员的觉察问题的能力和沟通技巧。申报的《我与父母勤沟通,亲子和谐享幸福》心理项目获2013年度上海学校心理健康教育活动特色项目奖(全市中小学、大学共同参赛,仅有七所职校获奖)。

下学期由姚琛老师结合学校实际情况制订了心理健康教育计划,一方面加强心理健康教研,一方面开展心理健康教育活动。9——10月完成了新生心理测量,为每位新生建立心理档案。搬迁、整修新的心理咨询中心活动室、发泄室、谈话室,正常开展心理咨询活动。11月初申报特色活动方案,参加心理年会评比。1112日在专业三部举行“青春期心理健康”知识讲座,切实为青春期学生开展专业的生理、心理健康教育,帮助他们掌握科学知识,学会自我保护。

(七)其他工作

1、完成区市、区先进班集体申报评选级主题班会听课活动。(3月)

2、完成市、区三好学生及优秀团员申报测评工作。(3月)

3、完成上海市Focus调查表统计(4月)

4、完成上海市中职德育信息统计上报(4月)。

5、配合教务处完成校运动会彩排及运动会期间的安全纪律工作。(5月)

6、继续配合闵华做好招生、开班工作。(5月、9月)

7、做好《成才与就业》《学生导报》《中学生报》正常征订工作。(5月、9月)

8、完成学生雅安地震捐款及上交工作、为新疆部阿利耶捐款工作。(5)

9、完成禁毒影片观看、观后感评选颁奖。(5)

10、完成期末学生表彰及德育交流研讨会的召开。(6月)

11、完成期末素质教育费、卫生保健费退费级资助金审核上报工作。(6月)

12、组织学生夏令营活动。(6月)

13、参与完成新疆部学生返疆及家访工作。(6月)

14、示范校德育项目中期汇报(6月)

15、协助综治办完成上海市教委安全检查工作材料。(5)

16、新生校服统计制作、报刊征订,《成才与就业》新生大礼包发放(9月)

17、第33届团委、学生会改选及学生干部培训工作(9月)

18、新生医保信息统计、少儿住院基金收缴工作培训(9月)

19、完成防震减灾消防演练。(9月18)

20、做好全校学生体检工作。(1019日)

21、疫苗接种(9-10月)

22、黑板报工作。

三、个人其他工作及成绩

带教青年教师刘敏等人,帮助提高其育德能力和科研能力;参加上海市德育骨干教师复旦中学周国正德育管理与实训基地学习研讨,撰写的三篇文章收入基地结题资料汇编,即将出版;参与上海市语言文字水平测试中心立项的科研课题《内职班学生汉语培训补充教材研究》结题,编写了《内职班初级汉语教材》;撰写的案例《学生参与民主管理后  还需要我们做些什么?》参加闵行区第18届德育论文案例评比;撰写的论文《注重专业教学中的德育渗透  提升中职学生的职业素养》获闵行区第十七届德育论文评选二等奖,并发表于《闵行德育》2013年第4期;2013年任课题组长申报的市级德尚课题《“微时代”对中职校校园文化建设的研究》,完成了一系列研究,即将结题。

不足之处:

由于政教处工作繁杂,人员结构不够优化,很多工作未能深入展开并创出特色,特别是在指导班主任提升育德能力方面尚有欠缺,需要进一步加强学习。

总之,德育工作既面临机遇,也面临挑战,形势严峻。我将带领政教处全体继续坚持 “以人为本”的育人理念,本着 “群策群力、精益求精”的校训精神,继续努力,争取创出特色。

 

20131115

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