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2015学年第一学期工作计划


【 作者:党政办 阅读:109 发布日期:2015-09-03 13:24 】

一、指导思想

新学期学校将以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,学习贯彻2015年上海市职业教育工作会议,牢固树立教育科学发展观,深入贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,加快落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,牢固树立“安全第一”思想,坚持改革创新、攻坚克难,坚持依法治教、依法治校,促进教育教学健康发展,积极推行“校企合作、工学结合”的育人培养模式,努力做好立德树人、人才立交、后示范建设等工作,以培养“身心健康、行为规范、技能过硬”的知识型、发展型技能人才为己任,以文化建设引领学校发展,以特色发展激发办学活力,以办学质量提高学校吸引力,学校发展实现新跨越、迈上新台阶。

 

二、重点工作

   1.安全常抓不懈,责任层层落实,争创平安和谐校园。持续做好学校安全管理,牢固树立“安全第一”思想,健全学校安全工作长效机制和安全工作台账,加强值班干部、门卫、宿管工作人员安全责任落实,加强学校安全工作与校园网络安全管理,将安全工作制度化、常态化。深入开展安全专题教育与活动;切实加强校舍和设施设备安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、技能操作安全、实习安全等专项工作;进一步完善突发事件处置工作预警预报体系;协调各方力量努力消除学校及周边各种安全隐患,实现“平安校园”、“和谐校园”的建设目标。

   2.坚持“爱、严、细”的三字管理方针下,持续做好内地中职班的各项工作。要尽早做好新生报到、迎接等筹备工作,帮助新生尽快实现角色转换,适应新环境,融入新集体。同时大力开展“反对三股势力,维护民族团结,维护祖国统一”系列教育活动,促进民汉交流。本学期将重点探索新疆内职班学前教育专业和汽修专业中高职贯通培养模式,推进汽修专业双语课程开发、沪疆两地校企合作、师资带教、信息化建设等重点项目,完善内职班校本课程建设,深化民族团结教育内涵建设,力争内职班的各项工作再上一个新台阶。此外,借助上海-喀什职教联盟平台,加大校企合作深度,建立专业实习基地,不断做好内职班学生在当地实习、就业、高考复习等相关工作,更好的培养适应地方经济建设与社会发展需要的技术技能人才。

3.以顶层设计为先导,明确推进思路,启动十三五规划制定工作。2015年既是十二五规划的收尾年,也是十三五规划的启动年。学校将立足十二五、面向十三五,科学规划学校“十三五”期间的发展。同时规划本身也需要通过顶层设计来统筹全局与局部、外延与内涵、当前与长远的关系,注重各方联动,深入分析“十三五”发展面临的形势和任务,有计划、有步骤地开展学校“十三五”的规划工作,确保改革发展的正确方向。

4.育人为本,德育为先,努力提升德育管理内涵。进一步推进行为“德育”,深化行为德育内涵。加强学生尤其是新生的日常行为规范的教育,学校德育部门要负责牵头、各相关部门积极配合做好新生的入学教育,校史校风校纪教育、安全教育、礼仪教育、生活与人格教育、专业学习教育、新生统一心理测试等等,进一步提高内职班学生德育、教研活动的针对性和有效性。此外,做好行为德育信息系统的后续工作,使课程资源的开放共享、沟通交流和评价反馈三大功能真正落到实处。

5.加强中本、中高职贯通,推进现代学徒制,积极探索和实践现代职业学校办学模式。切实做好中本、中高职教育贯通的招生录取、学籍管理、课程一体化等相关工作,加快进行贯通课程教材开发、贯通教师队伍建设等,实现中本、中高职贯通内涵上的有效衔接,确保中本、中高职教育贯通培养模式人才培养质量。同时,在与上海民族乐器一厂合作开展的民族乐器修专业造现代学徒制试点基础上,进一步探索和建立具有现代学徒制度特点的合作模式和机制,并依托中芬卓越中心,与芬兰摩卡等国际企业合作开展其他相关专业的现代学徒制试点,在推进学校办学内涵提升的同时,带动国际化合作项目的开展。

  6.以协同创新中心为载体,推进二期、三期实训室的功能布局、定位及配置的工作。定期开展考察、召开研讨会,明确专业定位和发展方向,注重错位竞争、品牌建设和整体水平的提高,做好相关设施设备的申报工作,合理规划场地,构建先进性、示范性、生产性和社会服务性为一体的专业综合实训室。同时,通过建立项目建设工程进度表,把握时间节点,明确各环节责任人,切实督促好项目建设按时按质完成。

 

 三、常规工作

() 以生为本,立德树人,深化行为德育内涵建设

1.进一步加强学风校风建设,形成良好育人氛围。完善学生管理、学生操行及班级量化考核制度,促进学生管理的科学化、规范化。

2.深化行为德育,提升德育实效。落实“发掘每个学生的每一个闪光点”育人理念,借助网络信息平台和行为德育数字化管理评价平台,通过有效传递信息,实现行为德育的经验共享。

3.加强心理健康教育,构建家、校、社融合体系。进一步完善和健全学生心理健康教育的工作机制,形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系。同时,深入开展学校、家庭、社会三结合教育,有效推进家庭教育指导工作,形成教育的正向合力,增强德育的针对性和实效性。

(二)突出重点,开拓创新,稳步提高教育教学质量

4.健全和完善教育教学管理制度,全面启动学业水平测试推进工作和新生教学计划修订工作。认真落实教学常规,完善日常教学的质量监控、考核评价体系。确保“三课两操两活动”、“每天校园锻炼一小时”,积极参加各级各类阳光体育大联赛等活动。此外,按照市教委的要求,2015级学生将统一参加学业水平测试,统一考纲、统一教材、统一考试。同时,学校决定从2015级各专业教学计划原2+1模式改革为2.5+0.5模式,推进小班化、精品化教学,创新教育人才培养模式。

5. 立足专业群,加强专业内涵建设,提升教育教学质量。本学期,学校将重点推进服装、学前两个专业群的重点项目,按照国际化、信息化的专业建设思路以专业内涵建设为抓手,从课程体系改革、人才培养模式优化、信息化应用水平等个方面着力推进,项目建设和资金使用全透明。同时,进一步推进学校专业布局和结构调整优化工作,推进中本、中高职贯通培养模式试点工作,深化现代学徒制试点,研究和实施社会福利事业管理(养老护理)专业课程开发的总体规划。

6.以创新强校和质量工程建设为抓手,深化校企合作、工学结合。依托中芬职业教育卓越中心和闵行职教联盟,整合社会资源,优化人才培养模式,不断挖掘校企合作的内涵,加强国际合作,积极探索并形成良好的合作机制和互利模式。

7.稳步推进信息化建设和数字化校园建设。进一步完善教育信息化基础设施,加快信息网络支撑平台建设,为全体师生提供了良好的网络环境,建设现代化的数字化校园,逐步提升学校整体信息化应运水平。

科学谋划,跟踪反馈,完善学生实习就业管理网络

8.做好2013级学生教学实习跟踪与指导工作。完善各专业顶岗实习指导方案,强化指导,完善记录,优化教学实习跟踪反馈机制。不断提升就业指导和服务水平,同时运用平台进行毕业生的就业跟踪,收集企业对毕业生评价与反馈意见,提升学生的就业质量。

)引智培养,量质并举,夯实人事基础工作。

9. 加大高水平人才引进力度,做好教师资格定期注册工作。创新高级人才引进模式,重点引进相关专业的高水平学者、具有企业丰富经历的高级技术人才。同时,参照市教委系统标准,分析和研究切合我校实际的劳动人事制度和绩效工资分配办法。

10.认真抓好师资培训工作和继续教育工作,做好教师学分申报、认定工作。采取鼓励学历进修、参加区级以上教师培训、到行业企业实践、到高等院校交流学习以及校本培训等方式,多渠道提升教师素质,全力提升师资队伍整体水平。

(五)多角度多方位,扩大宣传阵地,营造政务公开氛围

11.做好微信等新媒体平台的深度开发,提高新媒体的宣传效能。借助各种教育宣传平台,宣传办学成果和办学经验,宣传先进人物的先进事迹,宣传学校关于内涵建设、新疆班建设的新举措、新进展等等,促进学校的科学发展、和谐发展。

12.民主治校,进一步拓宽沟通渠道,突出师生主体地位。充分发挥工会、关工委、青工委等在学校事务中的决策、审议、咨询作用。完善学校政务公开网,进一步做好信息公开工作。

(七)提升校园管理效能,提高教育保障服务能力

13.加强资产管理、财务管理,推进节能环保,建设节约型校园。以管理节能和技术节能为抓手,推进校园节能工作。进一步完善后勤管理制度,注重后勤保障体系建设。同时,强化对关键领域、重点环节的审计工作制度化、规范化水平,做到账账相符、账物相符,同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

14.提升服务效率,为教育教学一线提供保障。进一步加强食堂管理、后勤保障,改进和提高服务质量,为师生创设良好的学习、工作、生活环境。加强与各部门之间的联系沟通,注重后勤保障体系建设,改善后勤保障条件,强化服务意识,规范服务标准,提高后勤服务品质。


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