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2012学年学校工作总结


【 作者:党政办 阅读:127 发布日期:2014-03-12 13:47 】
一、“齐心协力   出色完成重点工作

1.“四金五银”——全国大赛再露锋芒

2012 年全国农业职业技能大赛及全国服装职业技能大赛分别在句容和南通举行,我校选手在激烈的比赛中获得四金五银的优异成绩,这是全体师生共同努力的结果,是群益精神的集中展现。

2.“奋勇开拓”——内职班工作成绩显著

今年,内职班各项工作广受好评。首批内职班学生在学习、校内外活动、行为习惯的养成等各方面都有了明显的进步:参加新汉语水平(HSK)四级测试的同学百分之百的通过,部分学生获得了斯米克奖学金。除此,同学们还利用暑期开展见、实习活动,本学期,2011级学前教育专业前往马桥镇两所幼儿园进行了为期一周专业见习活动,上述这些活动的开展极大地调动了学生学习专业的热情。同时得到教育部、教育厅、市教委的高度肯定,作为全国内职班的标兵树立,今年九月学校又迎来了145名到校的新生,他们已很好的适应了群益的生活,投入到了努力的学习中。昨天我去看了他们的期中考试,非常认真、自信!

3.“校史新篇”——“示范校”建设稳步前进

在全体教职员工的大力支持下,我带领工作小组撰写申报书、规划方案、建设方案、建设任务书达几十万字, 20126月学校成功跨入国家第二期教育改革发展示范校建设行列,并获批建设资金1960万元,本学期“示范校”建设工作正式进入实施阶段,学校也专门成立了“国家中等职业教育改革发展示范学校”组织机构,确保相关工作有序推进。

二、不负众望   常规工作再获硕果

本学期,我们除了出色完成学校重点工作之外,各项常规工作也取得了骄人成绩。

1.  德育工作

2012年学校的德育工作紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,无一起校园安全责任事故和违法违纪案件发生。新生入学教育、宿舍管理、法制教育、“璀璨星光”艺术表演等各项活动成效显著,学校学生在各类校内外活动和评比中取得佳绩:上海市青少年学生理财教育高中组比赛中,获得二等奖两名、三等奖九名;上海市红色经典小故事讲演比赛与七宝中学学生同台竞技,获得三等奖等;2011级幼保1班获市先进班集体;2011级服装1班等五个班获区先进班集体。除此以外,王霞老师在全国传统美德说课大赛中获得一等奖;宋丽萍老师获闵行区新东苑杯金牌班主任。

整个校园校风、班风、宿风非常清新正气,孩子们的脸上充满欢笑,幸福校园初见成效!

2. 教学与科研

我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,不断强化教学质量常规管理,依托上师大专家咨询团,深入课堂开展课堂教学巡查和监控;教学质量稳步提升。在教学部门的带领下,在高复班全体教师的努力下,三校生高考,我校共有174人参加,上线161人,升学率92%,其中本科5人;市第六届教学法评优活动,我校教师荣获二等奖一名、三等奖两名。学校自我发展的同时还积极向中西部地区辐射,先后承接了11位来自新疆挂职的老师,历时3个月,台州市骨干班主任高级研修班56人、内蒙古名师培训班30人、佛山市南海区职教学科带头人7人来校挂职,承办了安徽霍邱师范学前教育教研组的教学观摩研讨活动;积极申报民族乐器修造专业和服装设计与工艺(服装营销)专业,如期完成了2011学年教学质量目标资料的撰写和上传工作;学校还紧紧依托闵行区职教联盟平台,整合区内优势资源,定期召开专业建设指导委员会例会,引领学校的发展和专业建设;同时继续通过能力训练中心开设的相关课程,提升学生的综合职业素养,增强学生的社会竞争力。

一年来,学校的教育科研确实有了长足的进步,《中等职业学校双师型师资队伍建设的实践研究》重点课题进入结题阶段、完成了《中等职业学校学历提升+技能培训的实践研究》区级课题的结题、区级以上课题共结题16项,还有4项市级课题、1项区级重点课题及14项区级小课题成功立项,区级及以上发表与获奖论文近30篇,23位教师参与学校“精彩课堂展示活动”。

最近,我经常下基层,进课堂听课调研,广泛听取师生们的意见和建议,可以这样说,无论是A楼、B楼、G楼还是实训中心的每一堂课都是学校历史上最好的,谢谢教师们的辛勤工作!

3.师资队伍

今年,我校在师资队伍建设方面进行了多层面的探索并收到了良好的效果。学校组织评选出22位区级骨干教师与区级骨干教师后备,5位市级“双名教师”(市第三届名师后备、名校长后备),1位市级“杰出校长”组织推荐了4位教师赴德国培训、2位教师参加国家级培训、20多位专业教师参加市级培训活动;继续推进教师暑期赴企业实践活动,累计84名教师赴15家企业开展企业实践活动。

除此以外,学校还组织开展了“聚焦课改”、“精彩课堂”校本研修活动,和“班主任育德能力培训”校本培训活动,涉及教师142人,人均学分累计近10分。学校还邀请高校教授与企业专家组成专家导师团,与学校所有教研组的进行“一对一”结对,这极大的推进了教研组内涵的建设和提升。

4.校企合作

在对外合作交流办全体老师的共同努力下,校企合作成效显著,开拓了贝尔海拉温控斯派莎克博朗等企业;上海斯米克建筑陶瓷有限公司还特别设立了内职班“斯米克”奖学金;学校还邀请联想集团恩格尔机械(上海)有限公司上海花王化学有限公司等12家企业来校开展专题讲座。下周一还邀请了特瑞堡密封系统(上海)有限公司的CEO为全校做国旗下讲话。同时,结合区域经济人才培养的现状,与上海民族乐器一厂联合开办“民族乐器修造班”,共同培养传承中华民族传统技艺的高素质技能型人才;学校还依托联盟平台,积极探索国际化人才培养路径,目前学校申报的有关服装专业国际化人才培养的相关课题已被列为区重点课题。

 5.项目办工作

在全体项目办同仁的努力下,遵循学校总体工作思路和项目办工作计划,认真做好服务和后勤保障工作,日常的维修、维护、校园绿化、内职班宿舍及教师盥洗室改造、日常物资的采购、车辆的调度等等,全面配合学校教育教学工作的顺利开展。目前,新疆楼的基建工作已基本封顶,明年5月完工、9月正式投入使用;财务部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。今年,全校事业基本支出4037万元。其中用于工资、福利1946万元;生均公用经费956万元(主要用于日常维护、水电、教师进修、招待、宣传等);定额经费900万元(用于房屋、设备维修、绿化养护、交通费、工会经费、福利费);对个人和家庭补助支出145万元,用于退休老师各类活动、公积金、子女学费的报销等);市拨专项2238多万元,用于教学设备添置、文化建设及新疆楼建设。

6.招生、就业工作

今年,招生工作稳中有进。在招办和对外合作交流办的共同努力下,本年度学校全日制和非全日制招生人数达1676名,这与全体教职员工的辛勤努力、忘我工作和奋力拼搏是分不开的。

经过就业办全体教师的不懈努力,09级顶岗实习学生共计509位。实习率达到了97.5%,专业对口率是85%10级学生实习人数为:516人,就业率达93.8%

7、人事工作

在人力资源部门的辛勤努力下,圆满完成过去三年的事业单位退休人员生活补贴的统计、核实、整改工作,退休人员岗位定级工作,贯彻落实退休人员新政;积极稳妥推进绩效工资改革;稳步落实“以岗定薪,总量控制”人事制度改革等。

8. 闵华进修及社会培训工作

闵华进修学校加快发展速度,2012年全年,共培训班级93个,3026人次,为学校创收140多万元。

社会培训方面,全年共培训52个班级,2173人次,收入近100元。

9. 工会、教工团工作

工会较好地发挥了工会的各项职能,积极参政议政,组织教师结合学校发展建言献策,参与学校的民主管理。组织教职工开展相关文体活动,丰富教职工业余文化生活如:教师节采摘活动、三八节的优秀女教职员工表彰、参加闵行区趣味运动会、退休教师庆重阳节活动等等,受到教职工的好评。

作为党的助手和后备军,教工团主动参与学校建设,以“争先创优”、创共青团号为平台,积极参加市、区、校组织开展各类活动,在区工会、局团工委联合举办的“为人、为师、为学”的演讲比赛活动中荣获二等奖、教学评优活动获得市三等奖,每个月志愿者活动得到社区居民的一致认可,青年教师队伍建设呈现出生机勃勃、富有特色的良好局面。

     10. 财务制度工作

本年度,学校收支平衡,支出合理、有序、透明。一年来,我严格执行学校财务制度,并按要求规范自己的行为。工作中凡是重大问题都坚持民主讨论、集中决策,在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”。不与教师或同事争名争利,不计较一己私利,从未拿不属于自己的一份钱。善于广泛听取教师的意见,创造了一个很好的民主治校的氛围。同时,我十分重视“依法治校”,以“法治”为前提,逐步完善学校管理机制。在处理日常事务、评先取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事。

三、不足与反思

在学校的整体发展中,我也清楚地认识到工作中存在的一些困难和问题:

1、学校的制度建设初见规范,但配套、落实、修改,还需进一步完善; 

2、学校的精细化管理和规范化管理有待于进一步加强,相关工作的执行力、落实力还有待于提高;

3、教育教学管理水平有待进一步提升,专业的内涵建设目前还处于比较粗放的状态,需进一步完善;

4、学校管理干部队伍建设和中青年教师的培养还做得不够,没有使他们真正发挥好应有的作用,这与当前教育教学的要求还不适应,今后有待于进一步加强。

四、今后工作的思考

1、今后,学校的各项工作将继续围绕贯彻落实国家、上海市、闵行区中长期教育改革和发展规划纲要的文件精神,坚持“一切为学生成长服务,一切为经济建设服务,一切为社会发展服务”的办学宗旨,以加强经费使用和监管、校园安全、提升教职员工的归属感和职业幸福感为工作目标,以培养学生“身心健康,行为规范,技能过硬”的办学理念,使每一位学生健康快乐成长,打造幸福校园,真正建设成为国家教育改革发展示范校;

2、学校将结合示范校建设的任务和目标,不断提升办学内涵,以体验式德育平台建设为载体深化行为德育,深入推进自主学习型课堂教育改革和课程改革,凸显四个重点建设专业品牌特色,探索职业教育国际化合作、职成教一体化办学,强化教师队伍建设;

3、继续全力办好内地新疆中职班,使之成为全国内职班办学过程中的一面旗帜,在全国起到示范和引领的作用。


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