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群益职校举行优化基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式实施的专题研讨会


【 作者:党政办 阅读:63 发布日期:2019-03-22 09:51 】


3月20日上午,由上海市群益职业技术学校、芬兰教育集群中国代表处和上海氏瑞信息科技有限公司合作课题《优化基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式实施专项培训与调研项目》第一次专业委员会研讨会暨项目正式启动会议在群益职校E楼205会议室举行。

来自合作高校的专家程宏教授、楼盛森教授、柯伦副教授、赵震老师,来自芬兰教育集群中国区代表处的钱玉婷女士,来自合作企业上海佳玺服饰有限公司董湘华总经理、上海氏瑞信息科技有限公司宋伟荣总监和群益职校专业四部胡爱华主任、服装专业潘芳妹老师和于珏老师参加了会议。会议由群益职校专业四部方闻副主任主持。

会上,方闻副主任详细介绍了课题背景、相关信息和项目目标。随后,钱玉婷女士向与会人员介绍了芬兰职业教育,以及如何与群益职校服装专业开展基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式上的国际交流合作。

根据程宏教授和楼盛森教授的要求,方闻副主任向与会人员详细介绍了群益职校服装专业课程教材使用、学生实习和专业开班等情况。随后,参会的高校专家老师、企业代表和群益职校老师们积极发言,围绕基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式实施专项培训与调研项目发表各自的建议和观点。

程宏教授指出,“工作室”和“学徒制”的核心是企业积极参与项目,需把这个诉求体现在针对学校服装专业师生的调查问卷里,并建议在调查问卷中增加与企业相关的问题和内容。

楼盛森教授以自己的亲身经历介绍了上海“学徒制”的历史。他指出“学徒制”是的一种实践式的教育,一种师徒传承的教育。该项目与芬兰职业教育互动合作十分必要。

柯伦副教授表示基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式要把握两点:一是宏观上积极加强和芬兰的国际交流合作;二是微观上积极培育学生的兴趣,名师出高徒,从兴趣和思想上影响学生,变被动学习到主动学习,才能更好的促进基于“工作室”的现代学徒式人才培养。

上海佳玺服饰有限公司作为服装高端定制公司,目前已经参与到了群益职校服装专业的日常教学和实习过程中。董湘华总经理鼓励群益学生积极进行服装个性化设计,利用公司的现有平台,做到教学和市场开发互补双赢。

赵震老师指出要以优化基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式实施专项培训与调研项目为契机,把国内外的优秀经验和群益职校服装专业成果现有结合起来,整理成一套标准的课程教学体系,制定出职业学校服装专业课程标准。他希望通过“工作室”成果的市场化推广,引导学生创新创业,真正做到产学结合,做到真正意义上的现代学徒式的人才培养。

本次研讨会中,专家们精辟的评述,中肯而切实的建议,让优化基于“工作室”的现代学徒式人才培养模式实施专项培训与调研项目的目标定位更准确、研究思路更加清晰,为项目的开展指明了方向。

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