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上海市中等职业学校教学诊断与改进第二协作组研讨会在群益职校顺利召开


【 作者:党政办 阅读:57 发布日期:2018-11-13 17:15 】


10月31日,上海市中等职业学校教学诊断与改进第二协作组研讨会在群益职校顺利召开。上海市教育委员会职教处领导,群益职校、奉贤中专等10所协助组成员单位领导参加了此次会议。

会议由群益职校教导处主任蒋黎文主持,她介绍参会人员,并致欢迎词。中职诊改协作组第二组组长、群益职校校长陈金国解读了《上海市中等职业学校专业教学工作自主诊断与改进实施方案》。陈校长从为什么学校要开展专业教学自主诊断与改进、如何看待学校教学工作诊断与改进和专业教学工作自主诊改的关系等方面对专业教学自主诊改做概要分析,并从指导思想、基本要求、组织领导和诊改对象等六个方面具体介绍了《上海市中等职业学校专业教学工作自主诊断与改进实施方案》。他指出,为了落实好专业教学诊改工作,必须先要认真学习教育部和上海市教委的相关文件,领会核心精神。

作为协作组组长单位,群益职校编制了《专业教学自主诊改参考文件汇总》供各协助组成员单位参考,并积极搭建平台,让成员单位多交流沟通,开拓视野,学习更好的理念和方法。

随后,与会人员对如何推进专业教学自主诊改工作展开热烈研讨。许多学校对过去一年里的教学诊改工作进行了总结,分享了一些好的措施,也指出了自身存在的不足和困惑。大家纷纷表示这样的交流研讨会形式很好,可以相互学习、相互提升。

针对此次专业教学自主诊改工作,各校领导希望上级主管单位能提供更细化的指标和更多的指导,让大家目标更明确,思路更清晰。由于每所学校的具体情况不同,各校也表示将立足校本情况,增加技术力量,建设数字化平台,以制度化、规范化推动工作开展,突破工作瓶颈,实现学生、专业和学校的共同发展。

最后,上海市教委职教处黄蕾对各校专业教学自主诊改工作提出要求。她首先帮助大家理清了教学诊改与专业教学自主诊改之间的关系,指出专业教学自主诊改是对教学诊改工作的进一步细化,是学校的自我体检,也是一项常规工作。她表示,上海市教委将积极为大家提供资源,把“请进来与“走出去”相结合,加大培训力度,为各学校提供更多指导。同时,希望各校能够结合学校实际情况进行诊改工作,摸清楚自身办学的具体现状,发现存在的问题,进一步明确发展的方向。

通讯员:马水红

摄影:陆文俊、余浩

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