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群益职校教师吴建鸿:立志当一名新时代大国工匠


【 作者:党政办 阅读:35 发布日期:2018-11-01 14:45 】


在今年的第八届全国数控技能大赛中,群益职校数控专业教师吴建鸿荣获了“数控铣工(数控铣削加工技术)”项目教师组二等奖,是我校首次在全国数控技能大赛中荣获奖项,这不仅是他个人在教学和技能方面的突破,更是群益职校数控专业教学方面的进步。

靠的是“苦练”“心细”

吴建鸿从小就很喜欢拆拆弄弄,动手能力比较强。2010年就读上海市群益职业技术学校数控应用技术专业的他发现自己还挺适合这个专业的。

专业技能一直是他努力的方向。数控是个手上功夫,要特别仔细,不能差之毫厘,哪怕一点温度变化都会让结果产生变化。而且精度要求非常之高,很多细节需要人工去调整,光依靠机器是不行的。吴建鸿说,数控技术靠的是刻苦钻研、勤学苦练。在上海市群益职业技术学校,他得到了非常多的实践机会,从一个一窍不通的“门外汉”,变成精于数控铣加工的技术小高手。

“星光计划”比赛期间,学校组织选拔了30名学生集训。那段时间,我都是早上6点多起来,晚上10点以后才会回到寝室。都说机会只留给有准备的人,集训期间,有跟不上的、也有觉得太苦自己放弃的,两三个月后,最终选拔出3名学生去参加比赛,吴建鸿便是其一,并荣获上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛数控铣加工项目三等奖。

从“学生”到“老师”

吴建鸿的努力没有白费。凭借过硬的理论基础和技术能力,他成为了学校优秀毕业生之一。毕业后,有很多企业向吴建鸿伸出橄榄枝。但对于未来,吴建鸿还有更多的设想,在工作之余报读了电子科技大学机电一体化技术专业。“工作期间,我发现对数控技术了解得越深,就越觉得自己学的太少,所以还是想继续深造,再多充充电。”吴建鸿慢慢朝着自己努力的知识技能复合型人才的道路发展。

在企业工作两年之后,吴建鸿于2015年被群益职校聘任为数控实训指导老师,负责指导学生进行数控实训操作。

成为一位技艺高超,传授学生技能,把课堂变成舞台的优秀教师,是吴建鸿从事数控教学工作不断努力的方向。吴建鸿认为,不仅要教书,更要育人,能做到教学育人完美的结合才是一名好教师。“有我作为案例,学弟学妹们对学习更有信心了!”他不断激发与培养学生的学习兴趣,鼓励他们将学到的技术施展在车间里、机床上,成就自己的精彩人生。

在教学中,吴建鸿首先从思想上对学生进行引导,让他们端正学习态度,认识到学习的重要性,树立学习和成长的目标。同时建立良好的师生关系,宽严相济,学生情感上的认可是教学顺利进行的保证。其次有策略的组织教学,有针对性的设计课堂,提高学生学习的兴趣。

吴建鸿所带的班级在职业资格鉴定考试中鉴定合格率均高于上海市平均水平,期间带领学生多次参加上海市“星光计划”职业院校技能大赛,也屡次获得二、三等奖的优异成绩。

团队协作 在国家级、市级技能大赛荣获佳绩

吴建鸿根据自身的成长经验推进符合学生实际的课堂教学的同时,他还积极参加了上海市职业技能大赛和全国数控大赛,以自己的亲身比赛经验指导学生,促进学生更好、更快地熟练掌握操作技能。

在2017年中国技能大赛——上海市职业技能大赛中,吴建鸿作为闵行区代表队选手参加比赛。在学校领导和专业部同事的关心和支持下,他将压力化作动力,荣获数控铣工项目第1名(一等奖)的优异成绩。

经历了上海市职业技能大赛后,他并没有因此满足,而是朝着国家级一类大赛这一更高目标努力。先后经过上海数控集训以及淘汰赛的层层选拔,吴建鸿最终取得了数控铣工项目参赛名额,2018年作为上海代表队选手之一,与上海航天设备制造有限公司的技术骨干一起参加中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛。

全国数控技能大赛由人社部、教育部、科学技术部、中华全国总工会、中国机械工业联合会联合主办,决赛共设数控车工、数控铣工等5个赛项,分为职工组、教师组、学生组三个组别,考核以参赛选手的综合职业能力为主,注重零件精度、加工细节和工艺过程的考核,来自全国29个省的企业职工、职业院校师生等687名选手参加了角逐。

凭借自身丰富的竞赛经历和过硬的心理素质,吴建鸿最终荣获了“数控铣工(数控铣削加工技术)”项目教师组二等奖。从市赛到国赛的角逐,首先感谢群益专业一部和数控专业教研组的支持和帮助。此次获奖首先是团队合作的力量,其次才是个人的表现。在赛事的整个过程中,他们给予了我支持与帮助,在技能类的赛事上,他们出谋划策,所取得的成绩不仅属于个人,更是整个团队合作的成果。吴建鸿说。

无论是市赛还是全国大赛都成为吴建鸿老师历练技能的平台,每一次比赛不仅丰富了他的竞赛经验,更磨炼他过硬的心理素质。吴建鸿表示,参加这类技能比赛是教师自我发展的一种很好的方式,通过比赛能发现自己存在的问题,与别人的差距,能够促进交流。通过这段时间的比较和学习,对自己未来的工作有了一个更加明确的目标。

“对于未来我一定不断提高自己的专业技术水平,工作不断努力,做新时代的大国工匠,认真细致,精益求精。” 吴建鸿老师认为作为一名青年老师还需要不断改进自身的不足并努力提升自己的能力。

通讯员:张翝琼


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