时间：2011-02-13 14:13:14 *来源：校务办 *作者：janne
2011 年，上海市群益职业技术学校的教育工作要深入贯彻落实国家和上海市教育工作会议精神，结合《闵行区中长期教育改革和发展规划纲要》和《闵行区“十二五”教育改革和发展规划》，完善实施《上海市群益职业技术学校“十二五”教育改革和发展规划》，坚持“一切为学生成长服务，一切为经济建设服务，一切为社会发展服务”的办学宗旨，以上海市构建现代职业教育体系为契机，大力发展中高职贯通教育，依托闵行职业教育联盟（集团）平台，创建国家中等职业教育改革发展示范学校。做好本校“十二五”开局之年的各项工作，充分做好“新疆班”办班的前期准备工作，继续推行教育改革，加强学校内涵建设和专业建设，全面提升学生综合素质和专业水平。
一、深化行为德育，强化养成教育，全面提升学生综合素质。
1. 校园各项工作安全第一，杜绝各类案件的发生，力争将重大突发事件消灭在萌芽阶段，校园内无违法违纪现象，全学期无责任事故发生。 加强消防安全管理，做好校园内消防设施建设与维护，做好消防演习、疏散演习。
2. 继续加强“行为德育”的实践与研究，加快德育工作向各方面的渗透，以“工业文化进校园”的课题研究为契机，将德育工作与企业文化相结合，并渗透到课堂、寝室、实训车间和实习单位，并从校园走向企业、社会。
3. 做好《上海市中职学生成长手册》使用准备工作；做好迎接《上海市中职学校德育工作专项评估实施办法》实施的准备工作。加强家长培训工作，本学期组织两次以上家长培训。
4. 广泛开展学生实践活动，充分发挥学生社团作用，大力开展学生主题教育活动和社会实践活动，强化学生的养成教育，提高实践能力和创新能力。建立校外兼职辅导员队伍。选聘优秀毕业生、青年技术能手、青年企业家到校开办讲座。
5. 以学生综合能力训练中心为平台，加强学生综合素质培养，开设演讲课，让学生真正做到站起能讲，坐下能写，充分利用国旗下讲话、学校广播台、班会、晨会等机会培养学生的演讲能力，各专业部组织开展学生演讲团；开设书法课，一方面提高学生的书法水平，另一方面让学生能静下心来；同时，进一步加强学生的艺术教育，包括音乐、舞蹈、乐器等的学习，并定期开展“群益大舞台”的系列活动，展示学生风采，使学生树立自信。
6. 提升学生心理健康素质。开展学生生涯、职业选择、应对挫折等方面的心理指导。健全学生心理健康教育工作机制，推进学校心理辅导教师队伍的建设，落实好兼职心理教师进专业部，将心理辅导重心下移到班级；心理课程进课表；申报心理教育优秀学校。
7. 充分利用校企合作资源，完善学生“放飞”制度，有计划、实施、总结，并将该项活动排入学生课表，班主任、任课教师参与组织管理。
二、坚持课堂教学改革，加强常规教学管理，借助大赛全面提升教学质量。
8. 继续加强教学常规管理、检查和评价，保证教学工作稳定有序。加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理，及时了解教学信息与教学效果，要求做好教学“五认真”，加强对教师常规工作的检查和考核。同时，还将继续依托上海师范大学专家咨询团、校联合督导小组对课堂教学情况及时进行记载、汇总与反馈。
9. 精心筹备，参加各级各类技能比武活动。 2011 年 3 月上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能大赛和 2011 年 5 月全国职业院校技能比武活动将依次拉开帷幕。学校各项教学工作的开展将坚持赛训结合，真正将各级各类的竞赛内容作为普及化教育，使每个学生都能受益和提高，进而实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由少数师生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历。
10. 认真组织三校生高考相关工作。认真落实 2011 年 2 月 10 日上海市教委召开的在沪农民工同住子女可以报考自主招生高职院校的相关会议精神，教学部门和就业部门将通力合作，就业部门负责将相关政策通知在企业实习的每一位农民工同住子女，教学部门和专业三部将为这些有意愿参加高考的学生专门组班，并配备一支专门的教师队伍，为学生进行考前一个月的强化培训。同时，全方位引导学生进行合理的志愿申报。
11. 建立灵活的学分互换制，实行替代学分制度，挖掘学生多元智能，满足学生个性化发展需要。从企业需求角度出，增强学生自主学习实践的能力，大胆展示自我，有利于学生综合素质培养。
三、加强校企合作，校校合作，依托闵行职教联盟，加快专业建设。
12. 强化骨干专业和特色专业建设。结合市教委 2011 年重点建设 100 个优势突出、适应上海重点产业发展和重大项目建设需要的中职学校精品特色专业的工作目标。在学校专业布局与结构调整优化、重点建设专业申报的基础上，教学部门将协同专业部门共同做好数控、服装、学前教育三个重点专业的建设工作。
13. 做好中高职贯通试点工作。充分发挥政府主导型区域职业教育集团的优势，以中高职贯通为契机，提高学生就业能力。通过企业、高校专家团队引领，根据岗位工作任务和职业能力分析，对数控专业课程体系进行一体化设计，解决简单的中职课程 + 高职课程的物理叠加模式，进一步完善中高职教育衔接的人才培养机制，实现 1+1>2 的目标。同时，学校在实施中高职贯通的过程中还可以在教师互派、教师共研，成立专家工作室等多个层面与高校、企业开展深层次的合作，为学生的专业学习和技能提供了优质的师资资源。
14. 加强校外实训基地建设，进一步完善工学结合的人才培养模式。 2011 年，学校将以模具专业为试点，依托闵行区职业教育集团内的企业资源——冈城模具（上海）有限公司，积极与其开展深度合作，将模具专业的实训中心设置在企业内部，通过企业设备、技术和人才等优质资源，促进课堂教学与岗位操作训练相结合、专业教师与企业技术人员相结合、学校教学与顶岗实习相结合，逐步形成由政府、行业、企业共同参与共建共管的办学体制，以及与产业界直接联动的工学结合人才培养模式。
四、加大招生力度，创建国家教育改革发展示范校。
15. 扩大学校规模，达到国家教育改革示范校学生标准，今年招生数需达到 3500 人。
16. 申报创建国家中等职业教育改革发展示范学校不仅是提高学校自身办学水平的需要，同时也是促进和谐校园的有效途径，具有重大的战略意义和现实作用。为扎实做好创建工作，各部门必须加强学习、同心协力、目标一致，不断提高管理水平。学习“亮剑”精神，举全校之力，集全校之智，完成申报创建的各项准备工作，以必胜的信心，实现创建国家中等职业教育改革发展示范学校的目标。
五、积极做好“新疆班”办班的筹措准备工作。
17. 2011 年 9 月学校将迎来来自新疆的第一批学生，这是一项极具挑战性的工作，也是市教委、区教育局交给学校的一项光荣而重要的政治任务。为此，在本学期，学校要成立专门的筹备组，积极开展相关民族班办学情况调研，着重了解民族班的德育和思想政治教育情况，积极与生源地教育部门进行工作联系，制定切实可行的办班工作方案、管理制度。
18. 配合上级部门做好集宿舍、食堂、活动中心为一体的“新疆班”专设大楼的基建及装修工作，力争在 2012 年初启用。
19. 成立“新疆部”，组建工作团队，并派遣相关人员赴新疆喀什地区进行为期一个月的实地学习，结合学习情况，完善“新疆班”办班过渡方案，并制定专门的教育教学管理实施方案。
20. 制订专门的实用性教学计划，设置合理的、实用性强的专业教学模块，注重发掘和培养民族学生的文体天赋，并在教学计划的制定过程中，把思想政治教育贯穿于内地民族班教育教学的全过程，突出人文关怀，实施规范管理。
六、加强职业指导与就业服务工作，提高毕业生就业质量。
21. 加大对职业指导教师队伍的专业知识和职业指导能力的培训，加强服务意识教育，提高服务技能和水平，不断健全、完善各项规章制度。
22. 加强对学生职业意识、职业理想和职业道德教育。会同教务处、政教处及各专业部一同充分发挥课堂及实践教学在学生职业生涯教育中的主导作用，引导学生从职业角度了解社会、了解自己，帮助学生确立符合社会发展需求和自身个性、兴趣的职业方向，努力创设条件，让学生在技能学习和实践中，感悟、体验职业岗位的要求，提升职业素养。
23. 做好就业信息采集和监测，重点围绕“就业率”和“就业质量”，加强校企合作、顶岗实习，开展毕业生职业生涯发展跟踪调查等工作，做到学生实习率 98% 、直接就业率 72% 、就业率 96% 、对口率 65% 。
七、加强师资队伍建设，以课题引领，强化科研，打造特色学校文化。
24. 加强专兼结合的“双师型”教学团队建设。依托闵行区职业教育联盟平台，加强专业师资队伍、兼职教师队伍建设，尤其是加大从企业聘请兼职教师参加教学工作的力度；强化入职三年以内的新教师的培训工作，促进青年教师的专业成长；加强专业骨干教师培养，创造机会，让更多的青年教师到实践中锻炼，提升他们的实践动手能力，力争使更多的教师赴企业实践工作变为常态化的工作；做好各级培训教师的遴选工作，发挥好已参加各类培训的骨干教师的作用。同时，结合学校“十二五”发展规划和重点专业的建设，科学规划教师发展计划，为整体提升师资队伍水平打下基础。
25. 强化教育科研理论和教育科研方法的培训 , 进一步关注教师的科研素养的提高，促使更多的教师成为“科研型教师”，为推动全校教师的专业发展与科研群体的形成打下坚实的基础。
26. 2010 年年末，成功申报教育部子课题《工业文化进校园》，教师发展中心将以课题为引领，指导并配合德育、教育部门积极开展工业文化进校园、企业文化进班级的各项工作，制订学校文化建设方案。结合职业学校的特点在学校文化建设中注入职教元素（职教元素：工匠文化、企业文化、劳动文化、创业文化、专业文化等），进而更好地为企业和区域经济发展培养适用人才，打造特色学校文化。
八、提高培训层次，研究培训项目和课程体系的开发，力争培训业绩的突破。
27. 群益技能培训中心要积极拓宽培训市场，深入企业、社区大力宣传和进行市场调研，努力研究培训项目和课程体系的开发，不断提高培训层次；总结与上海斯米克建筑陶瓷股份有限公司班组长培训项目，并在此基础上延伸到其它培训项目的开展；继续做好上海互动数字艺术进修学院培训班学员的服务、管理和监督工作；力争与福建中华职校、金湖职校等外省市中职校技能培训的合作，同时，也要会同各专业部一起，加大对本校学生的各类专业技能的培训。
28. 闵行进修学校在继续做好业余高中班办班的同时，还要加大开办中小学生、社区居民的形式多样的文化类、艺术类业余班的力度；规范电子科技大学上海学习中心管理办法，严格按工作流程进行招生、辅导和考试；抓好班级教学质量，提高服务意识 , 加强监管力度。
九、提高后勤服务水平与能力，加强校产及财务管理，进一步做好开源节流工作。
29. 总结经验和教训，进一步加强与物业管理公司的沟通、协调，加强监管，确保服务和质量。
30. 加强校产管理。进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，职责分明，抓好库存物品的管理，减少库存数量，库房内要物放有序，并做到防火防盗。继续做好办公用品的发放登记，水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废，明确责任，减少浪费。做到账账相符、账物相符，同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。
31. 继续加强财务财产管理。根据财务制度和会计制度等有关的政策法规和上级精神要求，健全学校账务内部管理制度，严格执行收支两条线的规定，规范学校收费行为。确保今年预算落实到位，并积极做好 2012 年学校预算工作。认真做好学生资助工作。在财务制度上，规范报账程序，严格报账手续。严格实行专人采购制度、买进领出登记制度、发票多人签字制度、对大批物品的采购、工程，实行招标制度。
32. 加强安全管理，确保安全无隐患。贯彻执行上级下达的各项安全保卫工作和综合治理工作的有关规定。开展经常性的检查 , 在房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材等方面排查安全隐患 , 发现问题及时整改。
33. 配合上级部门做好学校二期基建工程的筹备工作。
十、改革人事，平稳过渡。
34. 加强人事制度改革，配合上级人保部门，积极做好岗位设置工作，同时为下阶段的绩效工资改革做好前期准备工作，做到平稳过渡。做好新一轮新教师聘任工作，完善学校档案管理工作。
十一、加强对工会、团工作指导，服务好学校中心工作。
35. 要求做好“教工之家”建设工作，开展丰富多彩的文体活动，调动教职工的积极性，推进校园精神文明建设，放松教职工身心；同时，工会要起到群众与党政的桥梁作用，将学校办学思路深入到教职工中，同时将教职工思想动态及时反馈给学校，从而在整体上提高我校文明办学的水平。
36. 指导青年教师工作，搭建成长平台，给青年教师更多的锻炼机会，加快青年教师成长步伐；教工团支部凝聚青年教师，服务好学校中心工作，以“三 . 五学雷锋日”契机，继续开展青年志愿者活动，并以“莘庄工业区中青年教师志愿者站点”的平台，让青年教师走进社区、企业，强化提升专业实践能力；积极做好青年文明号（共青团号）的创建工作，树立团队典范，并大力宣传优秀青年个体和团队典范，影响、引领青年教师队伍共同进步。